Media Pembelajaran

     Hakikatnya proses belajat mengajar merupakan proses komunikasi antar guru dan siswa. Proses komunikasi yang mungkin terjadi selama proses belajar mengajar adalah:


1. Komunikasi searah


Komunikasi yang hanya terjadi dari guru ke siswa. Ciri – cirinya yaitu: kadar CBSA-nya rendah, sebagai komunikator adalah guru, sebagai komunikannya adalah siswa, dan jika dalam proses belajar mengajar terjadi peragaan, maka kegiatan guru cenderung lebih bersifat demonstrasi.

2. Komunikasi dua arah (dwi arah)

Komunikasi yang terjadi antara guru dengan siswa atau antara siswa dengan guru. Ciri- cirinya adalah: nampak adanya partisipasi siswa dalam kegiatan, guru ataupun siswa bisa sebagai komunikator, dan jika dalam proses pembelajaran terjadi peragaan, maka kegiatan guru akan lebih bervariasi dalam menggunakan teknologi.

3. Komunikasi banyak arah (multi arah)

Komunikasi yang terjadi antara guru dengan siswa atau antara siswa dengan siswa atau antara siswa dengan guru. Ciri – cirinya yaitu: kadar CBSA-nya tinggi, guru maupun siswa dapat sebagai komunikator, proses belajar mengajar yang akan terjadi lebih bervariasi, dan peragaan dalam proses belajar mengajar bersifat eksperimen bagi para siswa.

Selamat Datang Semester 6-ku !

Ga kerasa akhirnya bulan Februari udah dateng aja. It means that semester genap sudah dimulai lagi! dan itu berarti juga genap 3,5 tahun sudah aku belajar di tempat ini. *ups, 3,5 tahun kok genap sih?? ganjil dong harusnya,hehee..
Seperti biasa selalu diawali dengan tanggal 1 untuk permulaan kuliah. Namun kali ini agak sedikit berbeda. Aku baru mulai kuliah tanggal 2. Ya, karena tanggal satu itu jatuh pada hari rabu dan tidak ada mata kuliah yang aku kontrak jatuh pada hari rabu. Jadi, di hari pertama masuk semester genap ini, aku hanya "ngantor" saja di laboratorium komputer untuk asistensi. Feeling dari pagi sih belum akan ada yang praktikum karena biasanya diawali dengan teori terlebih dahulu.
Di hari kedua ini, mata kuliah yang akan menjadi santapan pertama yaitu Fungsi Variabel Kompleks. Semoga saja setelah belajar nanti materinya tidak sekompleks namanya. hohohoo...
Target semester ini semuanya harus dapet A! dan lebih baik dari semester 5 kemarin.
Keep Fighting! Semangat!! ^^

Pyramid Circulus Galton - Part 1

Di semester 5 yang lalu, aku mengontrak mata kuliah media pembelajaran. Di mata kuliah ini, mahasiswa diwajibkan untuk membuat sebuah alat peraga yang dapat digunakan untuk membantu mempermudah pemahaman konsep matematika. Pembuatan alat peraga dilakukan secara berkelompok. Satu kelompok terdiri dari 2 orang. Nah, aku bersama Jesi memutuskan untuk berkolaborasi dalam menyelesaikan tugas ini. Tugas yang sangat menentukan nilai akhir untu matakuliah media pembelajaran.
Setelah melalui berbagai pertimbangan, akhirnya kami memilih alat peraga dengan judul asli Distribusi Galton. Sesuai dengan judulnya, prinsip yang digunakan yaitu menggunakan prinsip distribusi Galton yang digunakan untuk melihat kurva distribusi normal.
Penasaran kaaaan gimana alat peraga buatan aku dan Jesi.
Daaaraaaamdaaaaaaaaaammmm... ini diaaaaa ------>>>>>